Xét Tuyển Sư Phạm Mầm Non - Tiểu Học

Để trở thành giáo viên sư phạm mầm non thì điều kiện bắt buộc là thi môn năng khiếu. Nhiều thí sinh rất lo lắng phần năng khiếu của mình. Dưới đây là một số chú ý cho các bạn.

Sư phạm mầm non cần phải thi năng khiếu khối M gồm các môn hát, kể chuyện, đọc diễn cảm. Dù đã chuẩn bị kỹ tâm lý nhưng nhiều bạn vẫn rối bời khi đi thi  phần năng khiếu này.

Chi tiết về phần thi năng khiếu sư phạm mầm non như sau :

• Cách thức thi năng khiếu sư phạm mầm non
  

Chú ý rằng đặc thù của môn năng khiếu là thi theo đợt, khoảng 8 đến 10 bạn được gọi vào dự thi mỗi đợt. Các bạn sẽ có 15 đến 20 phút để chuẩn bị, tiếp đó giám khảo sẽ gọi các bạn lên thi theo số báo danh. Mỗi thí sinh sẽ có khoảng 5 đến 7 phút để thể hiện khả năng cho phần thi của mình.

Với cách sắp xếp này, các bạn sẽ được rút kinh nghiệm từ những người thi trước bằng cách chú ý quan sát phần thi của họ. Nhưng cũng đừng vì thế mà sao nhãng phần thi của mình, cần tập trung cao độ để hoàn thành phần thi của mình tốt nhất.

• Trang phục dự thi năng khiếu sư phạm mầm non
  

Khi đi thi năng khiếu vào bất cứ một trường trung cấp mầm non nào thì cũng cần phải đối mặt với giám khảo nên cảm giác trực quan rất quan trọng. Các thí sinh nên chú ý về cách ăn mặc, trang điểm sao cho phù hợp với hoàn cảnh, tính chất của sư phạm mầm non.

Theo bạn Nguyễn Hoài Thu, sinh viên thi liên thông ngành sư phạm mầm non chia sẻ: bạn đã thi năng khiếu mầm non 2 lần rồi, vì vậy có những kinh nghiệm thi mà không phải ai cũng có được, bạn nói lần đầu em chỉ chủ yếu tập trung vào trang phục đẹp mà không để ý đến đến phong cách nên đã bị trượt, lần thứ 2 bạn rút kinh nghiệm và tập trung, bình tĩnh nên đạt kết quả tốt.

Thí sinh dự thi năng khiếu sư phạm mầm non

• Cách ứng xử khi thi năng khiếu sư phạm mầm non
  

Sư phạm mầm non là ngành giáo dục cho trẻ nhỏ, mà trẻ nhỏ là những người hay bắt trước các hành động, những thứ chúng nhìn thấy xung quanh nhất là từ cha mẹ, sau đó đến thầy cô giáo. Vì vậy cách cư xử cũng được các ban giám khảo đánh giá cao. Do đó bạn cần phải chào ban giám khảo trước và sau lượt thi của mình, trong quá trình hỏi đáp, bạn cần trả lời lễ phép và luôn tươi cười.

• Chú ý khi đi thi năng khiếu sư phạm mầm non
  

Bài thi năng khiếu sư phạm mầm non chủ yếu gồm 2 môn: đó là môn văn và môn nhạc. Đối với môn nhạc, các thí sinh dự thi sẽ lên trình bày một bài hát tự chọn (trừ các bài cải lương, chèo, tuồng cổ …) và bài hát phải được lưu hành. Thi môn năng khiếu này sẽ hát mà không đệm nhạc nhằm kiểm tra chất giọng, âm của thí sinh xem có phù hợp để trở thành giáo viên mầm non. Chú ý nếu bài hát mà thí sinh chọn không được lưu hành thì các thầy cô ban giám khảo sẽ yêu cầu bạn hát bài khác.

Điều chú ý trong phần này là chọn bài hát làm sao cho phù hợp với chất giọng của bản thân và chú ý bài hát này được phép lưu hành. Đê phòng tránh trường hợp xấu nhất nên chuẩn bị một vài bài hát phụ.

Đối với môn văn các thí sinh sẽ phải đọc diễn cảm một bài thơ hay kể một câu chuyện. Thí sinh cũng nên chuẩn bị trước cho mình ngoài ra ban giám khảo cũng có thể  gợi ý. Chú ý khi phát âm những từ hay sai có âm nặng hay nhẹ như ch, tr, s, x….

• Điểm quan trọng nhất khi thi năng khiếu sư phạm mầm non
  

Dù thi vào trung cấp mầm non hay văn bằng 2 sư phạm mầm non thì các bạn luôn nhớ rằng  hãy bình tĩnh. Hãy coi kì thi như một bài kiểm tra thường ngày, chuẩn bị kỹ và thi hết mình thì bạn sẽ thành công.

Ngành giáo dục đang trong giai đoạn cải cách để nâng cao chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng đào tạo thì không chỉ chương trình học mà cả giáo viên cũng phải thật sự giỏi mới làm được. Chính vì vậy, để nâng cao chất lượng chúng ta cần nâng cao chất lượng giáo viên ngay từ khâu đầu vào.

Có một thời ngành sư phạm mầm non và tiểu học luôn đứng top đầu trong điểm xét tuyển đầu vào. Ngành sư phạm khi ấy được trọng vọng, chúng ta thì có một thế hệ giáo viên chất lượng, giàu tâm huyết với nghề.

Cụ thể về chất lượng ngành sư phạm tiểu học và mầm non

Nhưng giờ đây, mặc cho các kỳ tuyển sinh trung cấp mầm non và các khối ngành sư phạm vẫn đều đặn qua hằng năm nhưng ngành sư phạm mất đi vị thế của nó; học sinh thì không mặn mà lắm với nghề giáo. Thường các trường sư phạm nằm trong danh sách thứ 2, thứ 3 (tức nguyện vọng 2 ,nguyện vọng 3) của thí sinh; thêm nữa, chất lượng thí sinh chưa cao, lượng học sinh giỏi thi vào ngành lại thấp. Nếu cứ tình trạng này thì tầm 10-15 năm nữa chúng ta sẽ thấy một thế hệ giáo viên chưa thực sự chất lượng và điều này tác động trực tiếp đến chất lượng giáo dục.

Cử nhân ngành sư phạm mầm non, tiểu học trong ngày tốt nghiệp

Nguyên nhân của tình trạng này chủ yếu là do chính sách của nhà nước. Chúng ta vẫn chú trọng đầu tư cho giáo dục nhưng thực tế mức lương của giáo viên tương đối thấp và chưa phù hợp với sự phát triển của xã hội; mức lương thấp nhưng để làm giáo viên cũng không đơn giản : sinh viên mới ra trường muốn dạy ở những nơi có điều kiện tốt (trừ vùng sâu, vùng xa) thì phải chạy đủ kiểu. Một lý do nữa là bộ đang trong quá trình cải cách giáo dục nên thường xuyên có những thay đổi đôi khi chưa được hợp lý, một số ngành về giáo dục mầm non, tiểu học phải làm việc rất vất vả bởi những quy định thay như chong chóng của bộ.

Vậy nên để tăng chất lượng giáo viên cũng như hấp dẫn được sinh viên theo học thì bộ cần phải có những thay đổi tích cực hơn để sinh viên hay những học sinh yêu sư phạm có thể tìm thấy cơ hội của mình. Chúng ta cần những biện pháp mạnh mẽ để khắc phục vấn đề này nếu không ngành sư phạm vẫn phải đối mặt với thách thức về chất lượng giáo viên. Chúng ta cần hành động ngay từ bây giờ.

Trước kia dân ta có câu :” Chuột cùng sào mới vào sư phạm” và chúng ta đã khắc phục được nó. Thế nhưng có vẻ như  câu nói ấy lại dần quay lại bởi chất lượng sư phạm đang ngày một đi xuống; nếu chúng ta không có giải pháp thích hợp có lẽ câu nói đó lại trở thành câu cửa miệng của học sinh, sinh viên.