Những vấn đề tồn tại trong học liên thông

Ở Việt Nam hình thức học liên thông đã phổ biến từ rất lâu bởi nhiều mặt hữu dụng của nó. Song song với những lợi ích mà hình thức học này mang lại thì bên cạnh đó còn tồn tại rất nhiều bất cập trong tuyển sinh và đào tạo. 

Không phải ai cũng đỗ đại học và hoàn thành khóa học hay cuối cùng được cầm tấm bằng đại học trong tay. Có rất nhiều người không đỗ được đại học phải đi học trung cấp hay cao đẳng rồi ra trường xin việc làm. Nhưng vấn đề là ngày nay yêu cầu về bằng cấp của các công ty , doanh nghiệp , ngân hang …. rất cao, bởi bằng cấp là điều phản ánh học thức của bản thân chủ nhân nó. Dẫn đến việc nhiều người đi học liên thông với mong muốn cầm tấm bằng có giá trị để đi xin việc được dễ dàng hay đứng vững trong nghề nghiệp của bản thân.

Nhiều bất cấp trong tuyển sinh và đào tạo học liên thông

Bởi học liên thông có nhiều hình thức giáo dục và đào tạo nên thường dẫn đến việc người tham gia thiếu hiểu biết về vấn đề này. Ngay như việc đăng ký cũng có nhiều tồn tại thường do việc tốn nhiều thời gian và tiền bạc của người dự học. Đặc biệt việc đào tạo tại chức là vấn đề nhạy cảm và còn rất nhiều hạn chế cũng như gian lận.

Bi hài với những vấn đề tồn tại trong học liên thông

Như chúng ta đã biết hình thức học và thi hộ là hình thức được nhiều người nghĩ tới. Những người bận rộn không có thời gian theo học liên thông nhưng vẫn muốn có tấm bằng cao quý hơn thường thuê người học và thi hộ, dẫn đến việc trả bằng thật mà lại không đúng người gây ra nhiều hệ lụy đến nhiều khía cạnh ở trong tương lại.

Khi mà xã hội Việt Nam còn là xã hội bằng cấp thì vấn đề điểm số vẫn là điều quan trọng hàng đầu dẫn đến những người có điều kiện hơn thường dùng tiền để mua điểm. Đây là một vấn đề vô cùng xấu và nguy hiểm. Từ trung cấp mầm non đến cao đẳng công nghệ và thương mại Hà Nội hay bât kể trường lớp, loại hình , ngành học nào cũng đều tồn tại khía cạnh này dù ít hay nhiều.

Tạm gác lại vấn đề điểm số là vấn đề tiền bạc rất quan trọng bởi không phải ai cũng đủ tiền để theo học liên thông khi mà chi phí của nó khá cao. Không những thế , việc đi phong bì đã tạo thành thói quen trong sinh viên và giảng viên . Họ coi phong bì là thứ thay thế kiến thức và bằng cấp , mọi khó khăn cứ đi phong bì là xong .

Bên cạnh đó còn rất nhiều tồn tại khác nữa trong hình thức học liên thông này. Thế nhưng hình thức học này rất quan trọng , chúng ta không chỉ thấy những bất cập đó mà coi nhẹ hay lược bỏ nó được mà chúng ta nên triệt bỏ những tồn tại , phát huy những thế mạnh của nó.

 Đứng trên phương diện giáo dục mầm non của chúng tôi thì mọi thứ đều có tính hai mặt và nếu bạn muốn làm một giáo viên mầm non chân chính thì hãy cứ học từ trung cấp mầm non và học dần nên liên thông đại học. Chỉ cần bạn có cái tâm thì mọi tồn tại xẽ bị lu mờ. Hãy cùng chung lòng vì một nền giáo dục và đào tạo học liên thông không còn những vết đen tồn tại nhé các bạn.